TITULO: Cena con mamá - Ángeles Martín ,.Viernes -22- Septiembre ,.
Viernes -22- Septiembre ,a las 22:00 en La 1, foto,.
Ángeles Martín,.
| Ángeles Martín | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nombre de nacimiento | María de los Ángeles Martínez Gómez | |
| Nacimiento |
12 de febrero de 1967 (56 años) Madrid (Comunidad de Madrid, España) | |
| Nacionalidad | Española | |
| Lengua materna | Español | |
| Familia | ||
| Cónyuge | Jaime Aroca | |
| Hijos | Nastia y Krista | |
| Educación | ||
| Educada en | Real Escuela Superior de Arte Dramático (Lic. en Teatro) | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Actriz y presentadora | |
| Años activa | desde 1985 | |
María de los Ángeles Martínez Gómez1 más conocida como Ángeles Martín (Madrid, 12 de febrero de 1967) es una presentadora y actriz española.
Biografía
Licenciada en la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid, asistió también a cursos de interpretación con Juan Carlos Corazza, Augusto Fernandes y John Strasberg; a cursos de voz con Vicente Fuentes, Concha Doñaque y Lidia García y a cursos de verso con Dennis Rafter. En sus inicios combina trabajos como presentadora, con lo que es su auténtica pasión: La interpretación en teatro y televisión.
Debuta en 1985 con la zarzuela La Revoltosa, y un año más tarde interviene en su primera serie de televisión, Segunda enseñanza, dirigida por Pedro Masó con guiones de Ana Diosdado. Durante los años siguientes compagina el teatro y la televisión, debutando en el cine en 1988 con la película Soldadito español, de Antonio Giménez-Rico. Después aparece en Libertarias de Vicente Aranda, ambientada en la Guerra civil española junto con Ana Belén y Victoria Abril.
En 1992 es presentadora del programa concurso Sin vergüenza en TVE y durante la década de 1990, también en TVE, presenta La hora Disney, unos especiales emitidos en Navidad o en vacaciones, donde daba paso a diversos clips de películas de Disney como Blancanieves, 101 dálmatas, Los Aristogatos, etc., algunos de éstos programas se rodaron en el parque Euro Disney Resort. En 1994 presenta el programa televisivo de cámara oculta No me lo puedo creer.
En 1993 participó en la serie Lleno, por favor de Antena 3, en 1995-1996 en Colegio Mayor de TVE, en 1996-1997 en Éste es mi barrio de Antena 3 y en 1998 en Querido maestro de Telecinco. Ese mismo año, participó también como conductora del programa estelar La noche del Mundial en la televisión chilena, emitido por TVN.
Desde finales de la década de 1990 ha mantenido una trayectoria constante sobre los escenarios protagonizando las obras: Café cantante de Antonio Gala con Nati Mistral; La opinión de Amy con Amparo Baró; Mañanas de abril y mayo con dirección de Miguel Narros; Casa de muñecas de Henrik Ibsen dirigida por María Ruíz; El manuscrito encontrado en Zaragoza de Francisco Nieva, producida por el CDN; El misántropo de Molière para el Festival de Almagro; Tres sombreros de copa dirigida por Gustavo Pérez Puig; Y sin embargo te quiero de Miguel Murillo, con Alejandra Torray junto con la que produce la función; Tórtolas, crepúsculo y telón de Francisco Nieva, dirigida por éste y producida por el CDN; La ley de la selva de Elvira Lindo y La familia de Pascual Duarte de Camilo José Cela, producidas ambas por Tomás Gayo; Fisterra de Ferrán González, dirigida por Javier Conde con Eva Hache primero y luego con Blanca Portillo. Produce e interpreta No hay papel junto a Beatriz Bergamín, con dirección de Víctor Velasco y texto de Beatriz Bergamín; Al final de la carretera de Willy Rusell dirigida por Gabriel Olivares; Salvator Rosa de Francisco Nieva, dirigida por Guillermo Heras; Buffalo de David Barrocal y David Oliva, dirigida por el primero para el Teatro Lara; y Hablar por hablar, dirigida por Fernando Sánchez Cabezudo con textos de Alfredo Sanzol, Juan Carlos Rubio, Juan Cabestany, Yolanda García Serrano y Ana Costa.
Entre febrero de 2008 y el 16 de agosto de 2009 participó en la serie diaria líder de audiencia, Yo soy Bea para Telecinco, interpretando a "La Chali" durante 384 episodios.
En 2019 es reconocida como Mejor actriz de reparto de teatro por la Unión de Actores y Actrices.
Desde 2021 interpreta a Visi en Amar es para siempre de Antena 3.
TITULO: Imprescindibles' estrena en La 2 - Fallecimiento de Odalis Santos: causa de la muerte y reacciones . , Domingo -24 - Septiembre ,.
Domingo -24- Septiembre , a las 21:30 horas en La 2, foto,.
Fallecimiento de Odalis Santos: causa de la muerte y reacciones,.
Los amigos y seguidores de la influencer piden justicia por su muerte en una clínica de belleza. La fiscalía informó que ya inicio la investigación.
Odalis Santos,.
La fiscalía de Jalisco anunció que ya inició una carpeta de investigación sobre la muerte de la influencer fitness Odalis Santos de 23 años, quien falleció el pasado martes 6 de julio, debido a una negligencia médica de una campaña de belleza.
De acuerdo con una nota publicada en cadenanoticias.com, la influencer compartió en sus historias de Instagram que se realizaría un tratamiento llamado “Mira Dy” con la empresa “Skin Piel Wellness Center”, con la intención de evitar el exceso de sudoración.
“Era una joven emprendedora, deportista y llena de sueños; hoy ha muerto, murió por negligencia en una clínica donde fue a un tratamiento para disminuir la sudoración en axilas. Odalis Santos Mena, era una deportista e influencer en Guadalajara, y hoy por la mañana acudió a la clínica SkinPiel, donde la habían contratado para promocionar un tratamiento para la reducción de sudoración que prometía ser fácil y seguro”, externaron algunos usuarios de las redes sociales (más de 90 mil en Instagram), al tiempo que piden justicia para Odalis, por negligencia médica.
¿Cuál era la intención de la campaña?
El objetivo de la compaña era que Odalis Santos compartiera con sus seguidores el procedimiento al que iba a someterse por medio de sus redes sociales, por lo que ellos pudieron ver su llegada a la clínica y su encuentro con una empleada que le explicaba el tratamiento. Pero, posteriormente se informó que la joven falleció a consecuencia de un paro cardíaco tras haber sido anestesiada.
La familia de la influencer dijo que el establecimiento no cuenta con personal ni equipo necesario en caso de emergencia, por ello las autoridades investigan una posible negligencia o responsabilidad médica.
“Hasta el momento no se ha recibido el resultado de la necropsia correspondiente; sin embargo, se cuenta ya con algunas causas preliminares”, comentó la autoridad correspondiente.
TITULO: De seda y hierro - Afrontar tener un hijo con una discapacidad ,. Domingo -24- Septiembre,.
El Domingo -24 - Septiembre, a las 20:20 por La 2, foto,.
Afrontar tener un hijo con una discapacidad,.
Hoy, 3 de diciembre, es el día internacional de las personas con discapacidad,.
Si eres de esas madres guerreras que conoce bien la frase, mi hijo tiene una discapacidad, te voy a contar algunas cosas que solo un discapacitado te puede explicar y además, lo voy a hacer en primera persona para que veas cómo lo hicieron los campeones de mis padres, a los que les debo todo.
Según el informe del Observatorio de la Discapacidad, uno de cada 10 españoles presenta algún tipo de discapacidad. ¿Sabías que la cifra era tan alta? Probablemente no, pero seguro que tampoco sabías que yo mismo tengo una discapacidad. Pues sí.
¿Qué es la discapacidad en los niños?
Según la Organización Mundial de la Salud, Discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.
- Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal
- Las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas
- Las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.
Por consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo y las características de la sociedad en la que vive.
Nistagmo, esta es la causa de mi discapacidad
Para ponerte un ejemplo claro de discapacidad claro y sencillo, te voy a ir analizando mi caso:
- Deficiencias: El nistagmo es un movimiento incontrolable e involuntario de los ojos debido a un mal funcionamiento en las áreas cerebrales que se encargan de controlar el movimiento.
- Limitaciones de la actividad: El movimiento de los ojos afecta a mi agudeza visual y por lo tanto, la visión de lejos, con lo que me limita realizar múltiples acciones.
- Restriccionesde la participación: Este problema de visión lejana me dificulta realizar múltiples actividades y una de las más sencillas de entender es reconocer la cara de los conocidos por la calle desde lejos, así que ya sabes, si nos conocemos y no te saludo, lo más probable es que no te haya reconocido.
Creo que esto deja bien a las claras el concepto y seguro que te ayuda a hacer este mismo ejercicio de análisis con tu hijo.
Ahora dime¿Piensas que el problema de tu hijo asocia una discapacidad?
Yo no fui consciente mi problema podía estar considerado una discapacidad hasta alrededor de los 35 años y después de varios años casados con mi mujer, que es oftalmóloga
¿Por qué?
- Primero, porque cuando yo era pequeño, esto de la discapacidad ni se hablaba. El mundo ha cambiado mucho en los últimos 40 años y algunas cosas, han ido a mejor
- Segundo, mis padres nunca han tenido ese concepto presente y tampoco me lo han transmitido. Muchas gracias a ambos por como han hecho las cosas conmigo.
- Nunca me he puesto límites y nunca he vivido con sensación de discapacidad. No voy a decir que agradezca tenerla. No se si de no haberla tenido, hubiese hecho las cosas de otra manera o yo mismo sería diferente, pero soy como soy con ella y no cambiaría nada.
Te cuento todo esto, porque si tu hijo tiene una discapacidad, debes tenerlo claro y saberlo para hacer lo posible para cubrir sus necesidades y poder gestionar todas las ayudas a las que pueda tener derecho, pero no, no lo trates diferente solo por ser discapacitado. Trátalo como necesita y se merece.
Mi hijo tiene una discapacidad. ¿Por dónde empiezo?
Según el informe mundial sobre discapacidad de la OMS, Más de mil millones de personas viven en todo el mundo con alguna forma de discapacidad.
- Esto supone al 14% de la población mundial
- En una clase de 25 alumnos, es probable que te encuentres 3 niños con discapacidad.
Todos estos datos dejan claro que hay aceptar la discapacidad como una parte más de la vida y de nuestra sociedad. Todos vosotros podeis ser padres de niños con discapacidad y cada vez habrá más hijos de padres discapacitados.
Ahora la pregunta es ¿Cómo se puede enfrentar la discapacidad?
¿Alguien puede dejar de pensar cómo condiciona la vida familiar tener un hijo con discapacidad? Nadie está preparado para eso. Mis padres tampoco lo estaban.
Todo estaba bien al nacer pero al poco tiempo, notaron como me pasaba algo raro en la vista, como se decía por aquel entonces. Además metía el ojo derecho.
Te puedes imaginar la preocupación de mis padres. Desde bien pequeño movieron cielo y tierra para encontrar respuestas a sus preguntas en los años 80.
Pasaron por miles de vicisitudes hasta que la situación estuvo más o menos encauzada. Dieron vueltas por oftalmólogos de toda España con mejor o peor suerte hasta que en la Clínica Oftalmológica Barraquer me establecieron el seguimiento.
En aquel entonces teníamos que ir por lo menos una vez al año desde Cádiz a Barcelona. Esto suponía estar ahorrando todo el año para llevar a toda la familia ya fuera en tren o en coche hasta que a los 18 años y después de empezar Medicina, decidí que ya era momento de dejarlo.
Es admirable cómo actúan las madres frente a una discapacidad de un hijo. Una madre no se plantea como aceptar a un niño con discapacidad, simplemente piensa en su hijo. De hecho, no suele pensar en este tipo de cuestiones. Se centra en las necesidades de su hijo.
Yo te recomiendo:
- Infórmate: Busca información fiable sobre el problema de tu hijo y no te creas todo lo que lees en internet o te cuente un amigo. La salud de tu hijo es mucho más importante que un cotilleo de peluquería. Mis padres habrían necesitado mucha más información
- Asociate: La unión hace la fuerza. Las familias en la misma situación se entienden mucho mejor y ayudan a las demás pero no te quieras convertir en un experto que lo sabe todo. Se puede hacer mucho daño si no eres realmente un especialista en la materia.
- Actúa: No aceptes nunca un no por respuesta. No dudes de tu impresión. No te conformes con medias tintas. Haz todo lo que estén en tu mano por tu hijo
- Busca a los mejores profesionales: Hay magníficos profesionales en la sanidad pública y en la privada. En España hay grandes expertos, busca antes de ir al fin del mundo.
- Olvida la discapacidad. Piensa en tu hijo: Tu hijo es mucho más que el problema que tiene. Cuando pienses en él, hazlo en sus necesidades, no en el problema. Así lo han hecho mis padres y te garantizo que funciona.
- Cuidate: Tu hijo te necesita al 110% de tus capacidades. No te puedes permitir abandonarte. Come sano, duerme las horas necesarias, haz ejercicio y busca ratos de diversi. Hasta e los situaciones más negativas, necesitas estas cuestiones.
- Evita a los estafadores y vende humos: Te cuidado porque es muy fácil hacer demagogia con muchos temas médicos y hay bulos de salud por todos lados
- Veo cada día en la consulta familias poco o mal informadas sobre elTDAHa los que les dicen que la medicación es una droga o una dopaje.
- Me encuentro como supuestos profesionales le dicen a los padres de una niña autista que el azúcar es veneno y que necesitan terapia con un osteópata para curar la hipertensión intracraneal que le nota.
- Escucho como hay quien dice que todos los problemas de aprendizaje se deben a alteraciones visuales o auditivas…
- Veo como estafadores engañan a familias desesperadas con dietas milagro o terapias que no sirven para nada.
Tengo un hijo con discapacidad. Aspectos legales
¿Eres de las que piensa quesolicitar el certificado de discapacidades malo para tu hijo?
Entiendo los razonamientos que me cuentan algunos de los padres de mi consulta pero tienes que ser realista. En la mayoría de las ocasiones, sientes un nudo en el estómago cuando tienes que poner negro sobre blanco que tu hijo padece una discapacidad
Si tu hijo tiene un problema, tienes que conseguirle todos los medios que haya disponibles para ayudarle a superarlo. No hacerlo no va a cambiar nada y tenerlo no le tiene por qué afectar negativamente en ningún aspecto de su vida.
No solicitar la conocida como minusvalía, puede hacerte aún más difícil contar con los recursos necesarios para compensar las dificultades de tu hijo.
Vamos a dejar claras estas cosas viendo algunos aspectos que son fundamentales entender.
Tipos de discapacidad. ¿Qué significan?
Hay diferentes tipos de discapacidad que pueden reconocerle oficialmente a tu hijo. Aquí tienes un listado de todas.
- Discapacidad física.
- Discapacidad sensorial.
- Discapacidad intelectual.
- Discapacidad psíquica.
- Discapacidad visceral.
- Discapacidad múltiple.
De todas estas, los tres tipos de discapacidad que se valoran a efectos legales son la física, la psíquica y la sensorial
- Discapacidad física:
- Se da cuando una persona tiene un estado físico que le impide de forma permanente e irreversible moverse con la plena funcionalidad de su sistema motriz. Afecta al aparato locomotor e incide especialmente en las extremidades, aunque también puede aparecer como una deficiencia en la movilidad de la musculatura esquelética.
- La mayor parte de la discapacidad física (más de un 80%) es sobrevenida después del nacimiento por condiciones comunes y accidentes de todo tipo.
- De manera más minoritaria, estas afectaciones pueden originarse durante el embarazo, por problemas genéticos o durante el parto.
- Discapacidad psíquica:
- Se considera que una persona tiene discapacidad psíquica cuando presenta "una alteración en el desarrollo caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en las conductas adaptativas y genera anomalías en el proceso de aprendizaje entendidas como la adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente.
- Se caracteriza por un funcionamiento intelectual muy variable que tiene lugar junto a circunstancias asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo".
- Discapacidad sensorial:
- La discapacidad sensorial corresponde a las personas con deficiencias visuales y auditivas. Existen baremos para marcar distintos grados de discapacidad sensorial
La ley de discapacidad deja claros los derechos y beneficios del trabajador con hijo con discapacidad. Un caso especial son las consecuencias de la nueva ley para madres con hijos discapacitados.
Grados de discapacidad. ¿Cuáles son y qué significan?
Aunque cualquier problema de salud puede desencadenar una discapacidad, no siempre esta puede ser considerada tal desde una perspectiva legal. Es por eso, que hay que graduar el nivel de dificultad existente en cada caso. Te los cuento.
- Grado 1 de discapacidad:
- El nivel de discapacidad es nulo: el niño sufre daños, tiene síntomas, signos o secuelas, pero no justifican dificultad alguna para realizar las actividades diarias y se pueden realizar en su totalidad.
- Grado 2 de discapacidad:
- El nivel de discapacidad es leve: la persona sufre daños, tiene síntomas, signos o secuelas, y se demuestra que existe alguna dificultad para realizar las actividades diarias, pero las puede realizar en su totalidad.
- Grado 3 de discapacidad:
- El nivel de discapacidad es moderada: la persona sufre daños, tiene síntomas, signos o secuelas que causan una importante disminución o la completa imposibilidad para la realización de las actividades diarias. Aún así, la persona es independiente en las actividades de autocuidado.
- Grado 4 de discapacidad:
- El nivel de discapacidad es grave: la persona sufre daños, tiene síntomas, signos o secuelas que causan una importante disminución o imposibilidad de la capacidad de la persona para la realización de las actividades diarias. En este caso, puede estar afectada alguna de las actividades diarias de autocuidado.
- Grado 5 de discapacidad:
- El nivel de discapacidad es muy grave: la persona sufre daños, tiene síntomas, signos o secuelas que impiden e imposibilitan las realización de las actividades diarias.
Beneficios del certificado de discapacidad
El Certificado del Grado de Discapacidad es un documento que acredita la situación del titular a efectos administrativos. En función del grado de discapacidad se podrá optar a una serie de ventajas y beneficios.
Si bien el porcentaje de discapacidad asignado a cada persona puede ser variable desde cero hasta 100, los límites que la ley usa par reconocer unas determinadas ventajas son 33% y 65%.
- Discapacidad del 33%: Las ayudas por hijo con discapacidad del 33% o más alcanzan a diferentes áreas.
- La prestación por hijo a cargo con discapacidad del 33% incluye ventajas en el IRPF, reducciones o exenciones de tasas y/o impuestos, impuestos municipales, educación, vivienda, empleo, facilitación de la adquisición de la condición de familia numerosa
- Discapacidad del 65%: Las ayudas por hijo con discapacidad del 65% o más incluyen las anteriores y añaden una aportación económica ajustada al % de la misma.
Procedimiento para solicitar la discapacidad de un niño
Para obtener el certificado de discapacidad, es necesario iniciar un procedimiento administrativo que conlleva una valoración médica, social y psicológica de aspectos como la edad, el entorno familiar, la situación laboral y profesional, niveles educativos y culturales, así como el entorno habitual de la persona con discapacidad. Todos estos elementos determinarán el grado total (porcentaje) de discapacidad.
Fases de la solicitud de discapacidad
El proceso suele tener una duración media de unos 6 a 8 meses, aunque puede variar en función de la comunidad autónoma en la que se realice. Puede iniciarse en cualquier momento del año y contempla las siguientes fases:
- Contacto con el organismo competente de la Comunidad Autónoma (Consejería de Asuntos Sociales del Ayuntamiento en cuestión o Centros Base de Atención a Personas con Discapacidad más cercanos al solicitante). Descarga el listado nacional de Centros Base
- Presentación de la solicitud
- Reconocimiento y valoración
- Dictamen Técnico-Facultativo
- Trámite de Audiencia
- Obtención de la resolución
Los documentos que nos pedirán son los siguientes:
- Fotocopia y original del DNI de la personas solicitante o representante legal. En su defecto, el Libro de Familia.
- Informes (médicos, psicológicos y sociales).
-
TITULO:Luchar contra la enfermedad - Solidaridad y arte para luchar contra las enfermedades raras,.
Solidaridad y arte para luchar contra las enfermedades raras,.
Isabel Blanco afirma que los retos de la Junta pasan por acortar el diagnóstico y el grado de dependencia
foto / GRAF9091. ZAMORA, 29/02/2020.- La consejera de Familia e Igualdad de oportunidades de la Junta de Castilla y León, Isabel blanco (dcha), participa en el cocido solidario de la Asociación "Corriendo con el corazón por Hugo ", con motivo del día mundial de las enfermedades raras, este sábado, en Zamora.
Numerosos actos solidarios y culturales se llevaron a cabo por todo Castilla y León para dar voz y visibilidad a los pacientes y familias que sufren las enfermedades raras, con motivo del Día Mundial de las Enfermedades Raras. Uno de los más multitudinarios se desarrolló en el Centro de Referencia Estatal de Atención a estas personas (Crecer) de Burgos.
En los exteriores se leyó el manifiesto «Estamos aquí», que estuvo amenizado por la música del cantante y compositor burgalés Daniel Guantes, y durante el cual la Pastelería Juarreño de Burgos repartió más de 300 raciones de un postre elaborado especialmente para la ocasión.
Las actividades bajo el lema «Más de 300 millones de personas que viven con enfermedades raras en todo el mundo» buscaron poner de manifiesto que son muchas las enfermedades raras en todo el mundo, por lo que es necesaria una mayor investigación y rapidez en el diagnóstico.
En Zamora, la consejera de Familia e Igualdad de Oportunidades, Isabel Blanco, participó en un Cocido Solidario organizado por la Asociación Corriendo con el Corazón por Hugo.
Allí señaló que la reducción del tiempo que transcurre hasta dar con el diagnóstico exacto de la patología, que actualmente es de siete años de media, y la mejora de protocolos para el reconocimiento del grado de dependencia del enfermo son dos de los retos de estas enfermedades.
Por este motivo, se comprometió a «unificar» los informes médicos para facilitar la vida diaria de los pacientes y familias».
«Tenemos que seguir avanzando en la investigación y el tratamiento precoz de las enfermedades raras y también es importante trabajar con esas personas una vez tienen su diagnóstico. La propia enfermedad puede generar una discapacidad y, cuando se solicita, puede resultar difícil concederla», añadió.
La consejera explicó que «otra vertiente en la que hay que seguir trabajando es con las familias porque la enfermedad rara afecta al entorno de la persona que la padece y el desgaste que sufren las familias es tremendo. Hay que poner en valor el trabajo que se hace desde las asociaciones».
Asistente personal
En este sentido, Isabel Blanco destacó la figura del asistente personal para que el paciente «pueda desarrollar su día a día y su integración» en la sociedad.
Por otra parte, la Plaza de Puerta Obispo de León fue el escenario elegido para el acto de reconocimiento a estas personas. El lema de la celebración fue «Crecer contigo, nuestra esperanza». El alcalde, José Antonio Diez, quiso participar en la iniciativa para mostrar su apoyo del Ayuntamiento a los pacientes y sus familias.
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