viernes, 5 de junio de 2026

El larguero La Ser - El Transistor Onda Cero - Femenino - Fútbol - Tormenta Mundial ,. / La Paisana - Velaí - barrio - Recorre la Vía Verde de la Campiña y la riqueza gastronómica de Adra ,. / Maneras de educar - Los desayunos de TVE - Sabado - 6 - Junio - Piensa y piensa dos veces ,.

 

TITULO: El larguero La Ser - El Transistor Onda Cero  - Femenino - Fútbol - Tormenta Mundial ,. 


 

El larguero La Ser,.

 

El larguero es un programa deportivo radiofónico español, dedicado en su mayoría al fútbol, que se emite en la Cadena SER todos los días, a partir de las 23:30 horas. Su director y presentador principal es Manu Carreño.1​ El programa es presentado los viernes y sábados por Yago de Vega, y excepcionalmente lo presenta Francisco José Delgado o Álvaro Benito en ausencia de ambos., etc.

 

El Transistor Onda Cero ,.

El Transistor es el programa deportivo creado y dirigido por José Ramón de la Morena. Inició su primera emisión el 4 de septiembre de 2016.
Su horario es de lunes a domingo a partir de las 23.30 horas.
José Ramón de la Morena inicia esta andadura deportiva en Onda Cero con colaboradores de su anterior etapa en el Larguero de la Ser: Carlos Bustillo, David Alonso, Eduardo Pidal, Ana María Rodríguez, Aitor Gómez , Ángel Rubiano, Jorge Valdano, el ciclista Perico Delgado, el ex subdirector de As Juanma Trueba, Sebastián Álvaro Lomba , el alpinista que creó y dirigió en TVE Al filo de lo imposible, los doctores José González y Antonio Escribano ., etc,.

 

 Femenino - Fútbol - Tormenta Mundial ,.

 

Resultado Final -  España - 4 - Inglaterra - 0 - , foto ,.

 Tormenta Mundial - AS.com

España golea a Inglaterra en un partido magistral y se queda a una victoria en Islandia del billete mundialista. Doblete de Alexia, imperial.

Cambios,.

Beth Mead (58', Ella Toone), Chloe Kelly (58', Lauren James), Clàudia Pina (67', Vicky López), Esther González (75', Edna Imade), Aitana Bonmatí (76', Alexia Putellas), Olga Carmona (83', Lucía Corrales), Clara Serrajordi (83', Mariona Caldentey), Niamh Charles (84', Lucy Bronze), Jess Carter (84', Lotte Wubben-Moy)

Goles,.

1-0, 18': Patri Guijarro, 2-0, 36': Alexia Putellas, 3-0, 54': Alexia Putellas, 4-0, 77': Claudia Pina

Era ganar o ganar. Incluso golear. Y se logró. Vaya que sí. España derrotó y zarandeó a la gran Inglaterra en su camino hacia el Mundial de Brasil. Un triunfo que hace posible el sorpasso de La Roja y le deja el billete a la cita mundialista del próximo verano en su mano. Fue el partido perfecto en Son Moix, con las cuatro locales brillando ante sus paisanos y todas las españolas totalmente enchufadas. Especialmente Alexia Putellas, protagonista con un doblete. Abrió el marcador Patri con un disparo lejano de los suyos. Completó el festival Pina. Al conjunto español ya solo le queda viajar a Islandia y hacer los deberes el martes. Si gana, será mundialista.

Sonia Bermúdez fue valiente y sorprendió. Presentó un once inédito. Las grandes apuestas vinieron en el ataque, con Vicky por la derecha, por la izquierda Salma y Edna en punta. Otra de las sorpresas fue Lucía Corrales en el lateral izquierdo. Sin Aitana de titular, Mariona volvió a retrasar su posición para acompañar a Alexia y a Patri en el centro del campo. España necesitaba ganar y golear, no bastaba con lo que se vio en Wembley. A Inglaterra sí, por eso Sarina no tocó prácticamente nada. Volvió Toone, una noticia que celebró la afición inglesa.

Pero esta vez España jugaba en casa y se notaba. Mallorca respondió a la llamada de las campeonas del mundo. La isla entera se volcó. Era la cita, más aún con cuatro de sus paisanas representándoles ante Europa y el mundo entero. Un orgullo para la isla entera, que las llevó en volandas desde el calentamiento. Fue el talento español contra la resiliencia de las inglesas. Se vio en la primera internada de Vicky, pero también en la primera carrera al espacio de Russo. se trataba de una una batalla de gladiadores. La Roja debía buscar la fórmula para conquistar Troya.

Con una España muy orientada por las bandas -algo poco habitual- la primera en rematar a puerta fue Alexia, totalmente entregada a la causa. De la Balón de Oro salió un centro al área que remató Edna, pero que Hampton atrapó nada más cabecear la del Bayern. Después de un aviso de Walsh fue Patri la que se aprovechó de un robo en el centro del campo, sorteó a Stanway con su habitual clase, probó suerte desde fuera del área y el balón entró mordido en la portería de Hampton. Son Moix estalló de alegría. Una de las suyas ponía por delante a la Selección antes de los 20 minutos. El guion se leía a la perfección.

Pero todavía era demasiado arriesgado, y más ante un rival con la picardía de Inglaterra. Sin embargo, fue La Roja la que se atrevió a todo. La que mordió. Y ese atosigamiento dio fruto. Vicky condujo y Edna se la dio a Mariona que la filtró al área para Alexia. La Reina, con un tiro potente con la izquierda, superó a una Hampton blandita. Golazo para dar aire a España. Para hacerla soñar.

España siguió con el balón pegado al pie. Las piernas de Corrales, Vicky, Salma y Edna parecían las de los correcaminos ante leyendas como Bonze o Greenwood. A ganas no les superaba nadie. Inglaterra iba por arreones, como un tiro de Stanway que se marchó por poco. Las españolas respondieron. Ona, tras un recorte a James en el área pequeña, la puso atrás y allí apareció la Reina. No entró a la primera (la sacó Bronze bajo palos), pero sí a la segunda ante la pasividad de Greenwood. Estacazo de España, que estalló de alegría en la banda, con un abrazo de todas rodeando a Alexia.

Lo que vino a continuación puso de pie incluido a Bermúdez: Patri, Vicky, de nuevo la mallorquina, y Aitana y Pina dejaron su sello nada más pisar el césped: pase filtrado de la actual Balón de Oro, recorte de Pina ante Wubben-Moy y golazo. Todas se querían sumar a la fiesta goleadora. Una fiesta que era más que eso. Era medio billete al Mundial de Brasil. Era volver a vencer a su bestia negra. Era sanar la herida de la Eurocopa, de esa final injusta de Basilea que dejó a España como subcampeona cuando lo había merecido todo. Las Mariona, Patri, Irene, Cata, Salma y compañía volvieron a dejar claro quien es la número uno. La tormenta perfecta acabó en una goleada histórica y más de medio medio billete mundialista en el bolsillo.

TITULO:   La Paisana -   Velaí -  El barrio - Recorre la Vía Verde de la Campiña y la riqueza gastronómica de Adra    ,. 

 

La Paisana - Velaí -  El barrio - Recorre la Vía Verde de la Campiña y la riqueza gastronómica de Adra   ,. 

 

Viernes - 5 - Junio  a las 22:05 horas en La 1 / foto,. 

 

 Recorre la Vía Verde de la Campiña y la riqueza gastronómica de Adra ,.

 

 Torre Mocha, Gualdalcázar

 Torre Mocha, Gualdalcázar,.

Propone un viaje por dos enclaves andaluces que combinan patrimonio, naturaleza y tradición gastronómica. El programa recorrerá la localidad cordobesa de Guadalcázar y la ciudad almeriense de Adra.

En la provincia de Córdoba, el espacio mostrará una auténtica ruta de cicloturismo por el antiguo trazado ferroviario que unía Córdoba con Marchena y que hoy se ha transformado en la conocida Vía Verde de la Campiña. A lo largo del recorrido, visitantes y vecinos comparten paisaje con los cernícalos que han dado identidad e inspiración a los habitantes de Guadalcázar. Uno de los lugares más emblemáticos para observar estas aves es la Torre Mocha, una visita imprescindible que alberga un espectacular Centro de Interpretación de la Naturaleza y la Biodiversidad.

El programa también se detendrá en Adra, en la provincia de Almería, una ciudad que recientemente ha sido reconocida como Ciudad Gastronómica Española 2026, además de ostentar la Capitalidad Iberoamericana de Gastronomía y el título de sede de la Gastronomía Saludable Kilómetro Cero. Tres distinciones que respaldan la calidad de los productos del mar y de la huerta de este municipio mediterráneo.

La ruta gastronómica comenzará en el yacimiento fenicio-púnico de Adra, donde todavía se conservan restos de una antigua fábrica de salazones, testimonio de una tradición ligada al mar y a la conservación de alimentos que se remonta siglos atrás. 

 

TITULO: Maneras de educar - Los desayunos de TVE - Sabado    - 6 - Junio - Piensa y piensa dos veces  ,. 

Maneras de educar - SABADO - 6 - Junio  ,.




 Programa que descubre los proyectos educativos más innovadores del país de la mano del profesor James Van der Lust. El espacio recorre diferentes colegios . El sabado  - 6 - Junio  ,.

 

 Los desayunos de TVE ,.


Los desayunos de Televisión Española es un programa de televisión que se emite en La 1 de Televisión Española desde el 8 de enero de 1994, de lunes a viernes, en horario matinal.
Desde el 3 de septiembre de 2018, el programa de divide en dos partes. Primero, a las 08:25 horas, Los desayunos de TVE, siguiendo el formato clásico con noventa y cinco minutos de duración. Más tarde, alrededor de las 11:55, comienza Más desayunos, un debate político que cuenta con el mismo presentador y dura alrededor de noventa minutos., etc,.

 

 Piensa y piensa dos veces ,.

 

 

El pedagogo berciano que decidió apostar por su tierra: «Irse parece el camino fácil, volver es mucho más complicado»,.

Jose Fierro volvió a la capital berciana tras finalizar sus estudios en Salamanca para comenzar su carrera profesional,.

Jose Fierro en su consulta en la clínica donde trabaja, en Ponferrada.
 
fotos - Jose Fierro en su consulta en la clínica donde trabaja, en Ponferrada.

A sus 24 años, Jose Fierro representa a una generación que creció escuchando que el futuro estaba lejos de El Bierzo. Sin embargo, tras estudiar Pedagogía y especializarse en orientación educativa en Salamanca, tuvo claro que quería regresar a Ponferrada para construir aquí su proyecto vital y profesional, al menos al principio.

Natural de Cuatrovientos, Jose Fierro se formó en la educación pública desde niño. Estudió en el colegio Jesús Maestro y posteriormente cursó la ESO y Bachillerato en el IES Fuentesnuevas. Aunque inicialmente pensaba estudiar Psicología, pronto descubrió que lo que realmente le apasionaba era la educación.

«La psicología siempre me gustó más desde la rama educativa», explica. «Trabajar con niños, en institutos o en cualquier entorno relacionado con la enseñanza era lo que más me motivaba».

El destino terminó llevándolo a Salamanca. Allí accedió al grado de Pedagogía casi «por coincidencia y por nota», reconoce entre risas. Pero bastó el primer curso para darse cuenta de que había encontrado su camino. «Fue un año que me gustó muchísimo, la carrera me atrapó desde el principio y decidí continuar», recuerda.

Tras completar el grado, decidió especializarse con el máster de Orientación Educativa y Profesional, una rama con la que asegura sentirse plenamente identificado. Aun así, pese a haber construido una vida cómoda en Salamanca, nunca perdió de vista el regreso a su tierra.

Volver en tiempos de fuga juvenil,.

Mientras muchos jóvenes optan por quedarse fuera tras terminar sus estudios, Jose tomó la decisión contraria, en este caso regresar. «Cada vez que hablaba de Ponferrada o de El Bierzo fuera me daba cuenta de que muy poca gente en general la conocía». «Lo poco que se conocía eran Las Médulas, el equipo de fútbol o cosas así». «La gente también solía pensar que éramos un pueblo, que estábamos muy anticuados en cuanto a todo tipo de servicios, etc», asiente.

Sin embargo, lejos de compartir esa visión derrotista, asegura que vivir en otra ciudad le hizo valorar todavía más su tierra. «La vida en Salamanca no era tan distinta a la de aquí, simplemente había más gente». Para él, volver también fue una forma de compromiso personal con una comarca marcada por la pérdida de población y la falta de oportunidades laborales.

«Leía noticias cada poco relacionadas con educación, con sanidad, con cualquier aspecto socioeconómico y político de nuestra ciudad, que cada vez faltamos más de nosotros... entonces pensé, '¿y por qué no voy a ser yo el que, al menos al principio de todo, pueda intentarlo aquí en vez de rendirme y ya directamente irme a otra ciudad?'».

Jose reconoce que existe una narrativa muy asentada entre los jóvenes y esta es la de «estudiar para marcharse». «Desde pequeños escuchamos que hay que estudiar para poder irnos fuera porque aquí no hay trabajo», lamenta. «Irse parece el camino fácil, volver es mucho más complicado».

«La pedagogía es para todos»,.

En el día que tiene por bandera visibilizar la disciplina, como es el 13 de mayo, Día Internacional de la Pedagogía, el berciano defiende que uno de los grandes problemas con los que se encuentra habitualmente es el desconocimiento sobre qué hace realmente un pedagogo. «Mucha gente piensa que la pedagogía es simplemente enseñar a niños», explica. «Pero la pedagogía es reflexión educativa, investigación, diseño de métodos de aprendizaje y análisis de cómo educamos».

Para Jose, la pedagogía no puede separarse de la práctica educativa ni limitarse únicamente al ámbito escolar. Defiende una «visión integral» donde el objetivo principal es el desarrollo completo de cada persona. «La pedagogía analiza cómo aprendemos y cómo enseñamos para ayudar al desarrollo integral de cualquier persona, tenga o no necesidades específicas».

Además, reivindica el trabajo multidisciplinar junto a psicólogos, logopedas, psiquiatras o fisioterapeutas. «Educar no puede hacerse de forma aislada», señala. «Necesitamos trabajar conjuntamente para acompañar al alumnado de manera real».

«Renovarte constantemente»,.

La educación ha cambiado con el paso del tiempo y Jose no solo es consciente de ello sino que explica y reflexiona sobre algunos de los principales desafíos educativos actuales. Entre ellos, destaca especialmente el impacto de las redes sociales, la inmediatez en el consumo de contenido y el uso de la inteligencia artificial en el aprendizaje.

«Muchas familias sienten que los niños no están atentos, que duran muy poco estudiando». «Creo que en general la gente desde fuera lo que ve es que los alumnos lo tienen todo demasiado fácil, que, quizá, están llegando a un costumbrismo bastante general y en vez de esforzarse más, trabajar más, están utilizando herramientas como inteligencia artificial o lo que antes se hacían dos horas intentan aprenderlo en 15 minutos y no llegan a, por así decirlo, optimizar el proceso de aprendizaje».

Imagen - Leía noticias relacionadas con cualquier aspecto socioeconómico y político de nuestra ciudad, que cada vez faltamos más de nosotros... entonces pensé, '¿y por qué no voy a ser yo el que pueda intentarlo aquí en vez de rendirme e irme a otra ciudad'

Leía noticias relacionadas con cualquier aspecto socioeconómico y político de nuestra ciudad, que cada vez faltamos más de nosotros... entonces pensé, '¿y por qué no voy a ser yo el que pueda intentarlo aquí en vez de rendirme e irme a otra ciudad'

Jose Fierro

Pedagogo

Aun así, rechaza caer en discursos alarmantes. No cree necesariamente que educar sea hoy más difícil que antes, aunque sí considera imprescindible que docentes y profesionales se adapten constantemente a los nuevos tiempos. «La pedagogía y la educación es un ámbito de trabajo con el que constantemente tienes que estar renovándote», asegura.

«No te puedo asegurar quizás que ahora sea más complicado enseñar o aprender en los años 90 o a principios de los 2000 que ahora, pero sí que si los profesores, si los pedagogos, si los padres nos quedamos siempre en lo que hemos aprendido hace 10 ó 15 años, no vamos a saber enseñar ahora a los niños que empiecen a nacer en los 2010, en los 2020, etc. que ya lleven pues toda su vida con inteligencia artificial y con las redes sociales«:

En busca de la estabilidad,.

Actualmente, Jose compagina el trabajo como pedagogo en la clínica privada Aveyron, en pleno centro de Ponferrada, con la preparación de oposiciones para convertirse en orientador educativo en un instituto público.

Dentro de este trajín que supone el día a día, el berciano define el proceso como «una carrera de fondo» marcada por la autoexigencia y la incertidumbre. «Un día te sientes más desanimado porque crees que no vas a llegar, al día siguiente eres capaz de estudiar más de la cuenta y crees que vas a sacar un 10 en la oposición, todos los días es un nuevo desafío».

Como muchos jóvenes de su generación, también admite sentir presión por alcanzar estabilidad económica y poder independizarse. «Viendo como estamos ahora en cuanto al tema económico y lo difícil que es para nosotros, por ejemplo, poder independizarnos, incluso aquí en nuestra propia ciudad, poder independizarme, en cuanto a tener ya un sueldo estable, un trabajo estable, yo qué sé... que puedo pagarme mis cosas que no hace falta que le pida a mis padres dinero para nada».

Antes de terminar, Jose lanza un mensaje directo a quienes están pensando en marcharse de El Bierzo. «Primero que se lo piense dos veces y si puede quedarse aquí mejor». Pero en el caso de que se vaya, «que siempre deje una puerta abierta a volver a El Bierzo, claro, que seguro que los necesitamos por aquí», reconoce entre risas. Porque, como él mismo resume, quizá el futuro de comarcas como El Bierzo también dependa de quienes deciden regresar,.

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