TITULO:LA LOTERIA DEL VIERNES - ¿Dónde está Wally? - Decimo loteria 19 marzo Dia del Padre - Empresa Economía - Día de la Educación financiera: ‘Finanzas inclusivas, finanzas para todos’,.
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Día de la Educación financiera: ‘Finanzas inclusivas, finanzas para todos’,.
La digitalización tiene cada vez más presencia en actividades cotidianas, como por ejemplo en las finanzas. Con el objetivo de que nadie se quede atrás en este horizonte digital y que cada vez más personas puedan contar con el conocimiento y las competencias necesarias, el lema de este año ha sido ‘Finanzas inclusivas, finanzas para todos’,.
El Banco de España define la educación financiera como algo mucho más allá de la mera disponibilidad de información y pone el acento en “los conocimientos, conductas y actitudes que nos permiten tomar decisiones financieras acertadas a lo largo de la vida, tener hábitos financieros saludables y conocer las oportunidades y riesgos de los productos financieros que contratamos”. Sin embargo, en nuestro país aún tenemos que mejorar en este aspecto.
El 24% de los españoles no cree tener formación financiera suficiente
De acuerdo con lo expuesto por Intrum en su Informe Europeo de Pagos de Consumidores, el 24% de los españoles (1 de cada 4) no cree contar con la suficiente formación financiera para gestionar con éxito sus finanzas y siente que necesita consejo externo. Además, un 17% piensa que, a pesar de haber recibido nociones financieras, estas no han sido suficientes para entender cuestiones de actualidad tan relevantes como la inflación.
Ante una economía más compleja y sofisticada y para que futuras generaciones no tengan este mismo problema, cada vez es más necesario formarnos antes sobre términos económicos y financieros. Con este objetivo, se celebra el Día de la Educación Financiera este 2 de octubre con varias iniciativas dirigidas al público en general, con especial acento en aquellos colectivos más vulnerables en esta materia, como las personas mayores, personas en riesgo de exclusión o los menores.
Para que la educación financiera llegue a todos, las entidades tienen un papel fundamental, porque tienen en su mano la posibilidad de acercar estos conocimientos a los citados colectivos. Por ejemplo, Banco Santander cuenta con una larga trayectoria trabajando para acercar a la ciudadanía conceptos financieros básicos, uso y manejo de la banca digital, nociones sobre ciberseguridad para evitar fraudes y otros contenidos más específicos para mejorar la toma de decisiones diarias sobre nuestra economía personal o familiar de una manera informada.
Un día en el calendario para tomar conciencia toda una vida
En esta ocasión, aprovechando esta cita con el calendario, la entidad ha preparado varias jornadas con actividades (webinars, talleres y un reto sobre conocimientos financieros básicos) dirigidas a todos los colectivos durante toda la semana: más de 50 talleres para distintos colectivos como las personas mayores de 65 años, contenidos y tips financieros útiles disponibles en la web de Finanzas para Mortales, y una ‘master class’ sobre educación financiera para más de 300 alumnos de primaria en la sede de Santander España, además de un reto sobre conocimientos financieros para ponernos a prueba.
Pero Banco Santander no solo tiene presente la educación financiera esta semana temática, sino que cuenta con varios programas durante el resto del año para contribuir a mejorar los niveles de alfabetización financiera y a que los ciudadanos puedan tomar decisiones cada vez mejor y más informadas en su día a día. Solo en 2022, 2,7 millones de personas en todo el mundo accedieron a estas iniciativas. Y en lo que llevamos de 2023, casi 12.000 personas sólo en España han accedido a 800 sesiones formativas, un 58% más que el año anterior.
Un buen ejemplo de esta apuesta por la educación financiera es su programa estrella en nuestro país, Finanzas para Mortales. La edición Senior de este programa está dirigido a las personas mayores de 65 años, uno de los colectivos más vulnerables a la brecha provocada por la transformación digital del momento. El objetivo es que los mayores se familiaricen con conceptos clave sobre ciberseguridad, informándoles de las principales estafas y fraudes y dándoles algunas sugerencias para la prevención o consejos para una vida digital segura. También ofrece formación básica sobre banca digital o nociones para el uso de los cajeros automáticos y de Correos Cash, un servicio clave para asegurar que la tecnología no actúe como una barrera infranqueable.
Por otro lado, con Cyber Heroes ofrecen un curso interactivo para aprender sencillos consejos de ciberseguridad y ayudarles a protegerse frente a estafas tan comunes como el phishing o el smishing.
Finanzas para Mortales también cuenta con una edición junior, con la que realizan talleres para los más pequeños con el fin de dotarles de conocimientos y habilidades muy útiles para entender su propia economía familiar y para convertirse, el día de mañana, en ciudadanos bien informados y preparados para gestionar y consumir de una manera más responsable.
Los talleres de este programa se imparten bajo el lema Financieros del futuro y están organizados en tres niveles de conocimiento. Un contenido específico para 1º y 2º de Primaria, que aborda conceptos como el dinero y las tarjetas, las transacciones, ingresos, gastos…a través de juegos y resolución de problemas sencillos; otro contenido para 3º y 4º de Primaria, al que se suman conceptos como el trabajo y el sueldo, qué es una empresa o la función de las entidades financieras; y un tercer nivel para 5º y 6º de Primaria que también aborda la planificación y el presupuesto, el concepto del ahorro, o cómo analizar el resultado de tus ingresos y gastos, entre otros temas. Todo ello con un lenguaje sencillo, ejemplos prácticos y juegos relacionados con su entorno, a través de una fórmula de aprendizaje interactiva y práctica.
TITULO: POLICIAS EN LA CALLE - Revés judicial para Marlaska: el Supremo declara ilegal la devolución de menores de Ceuta a Marruecos en 2021,.
Revés judicial para Marlaska: el Supremo declara ilegal la devolución de menores de Ceuta a Marruecos en 2021,.
El Supremo critica la “absoluta inobservancia” de la apertura de un procedimiento individual, la audiencia del afectado y la intervención del Ministerio Fiscal,.
foto / El Tribunal Supremo (TS) lo confirma: la devolución de menores desde Ceuta a Marruecos llevada a cabo por las autoridades españolas en mayo de 2021 fue ilegal. Estos retornos, en vez de basarse solo en el Acuerdo hispanomarroquí de vuelta concertada de menores, debió ajustarse a la legislación española, en concreto, tendría que haber seguido el procedimiento previsto en la Ley de Extranjería. Además, la sentencia considera que se produjo una expulsión colectiva de extranjeros, prohibida por el Convenio Europeo de Derechos Humanos.
Los hechos se produjeron el 17 y 18 de mayo de 2021 en Ceuta, cuando hubo una entrada masiva e ilegal de unas 12.000 personas a Ceuta, de las cuales unos 1.500 eran menores. La sentencia reconoce la gravedad de los hechos, que supusieron un reto extraordinario para el Estado como para dicha comunidad autónoma. La Sala de lo Contencioso-Administrativo ha dado cuenta de la “absoluta inobservancia” de las prescripciones de la norma de Extranjería.
Siguiendo el criterio de la Fiscalía, la sentencia confirma la vulneración los derechos a la integridad física y moral de los menores devueltos a Marruecos, ya que ello sucede cuando se pone a una persona en serio peligro de sufrir un padecimiento corporal o psíquico, lo que no puede negarse que ocurriera en este caso, según el tribunal, cuando la Administración no hizo ponderación alguna del interés de los menores ni mucho menos una comprobación de sus circunstancias individuales.
El Supremo rechaza los recursos de la Abogacía del Estado y de la Ciudad Autónoma de Ceuta contra las sentencias de un Juzgado de Ceuta y del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, que establecieron que España incurrió en una vía de hecho al no seguir los procedimientos establecidos en la Ley y el Reglamento de Extranjería en el retorno de los menores.
Para los magistrados, el debate se debe centrar en si el Acuerdo entre España y Marruecos de 6 de marzo de 2007 era suficiente por sí solo para fundamentar la decisión de retorno de los menores a Marruecos o si, por el contrario, se debían seguir los trámites que establecen la Ley Orgánica de Extranjería y el Real Decreto 557/2011. En estas normas, se establece que en estos casos se debe abrir un procedimiento administrativo individualizado, recabar información sobre la situación del afectado, darle audiencia si tiene madurez y asegurar la intervención del Ministerio Fiscal.
La resolución concluye que el Acuerdo de 2007 no constituye por sí solo fundamento normativo suficiente para decidir el retorno de los menores, ya que no contempla ningún trámite ni requisito procedimental, por lo que se debió seguir lo establecido por ley vigente en España, esto es, la Ley de Extranjería. Y sostiene que las circunstancias excepcionales a las que apelaron la Abogacía del Estado y la ciudad de Ceuta “no explica la absoluta pasividad de la Administración", sobre todo cuando la situación se prolonga en el tiempo. Por ello, no se puede justificar el incumplimiento de la ley.
La respetabilidad de España, en juego
El TS recuerda también el artículo 4 del Protocolo nº 4 del Convenio Europeo de Derechos Humanos, que prohíbe las expulsiones colectivas de extranjeros. Esta norma, ratificada por España, forma parte del ordenamiento jurídico español.
El tribunal considera probado que la decisión de retornar un número elevado de menores no acompañados sin haber seguido ningún procedimiento constituyó una expulsión colectiva de extranjeros, “algo que es ilegal", según este convenio.
Para la Sala, es irrelevante el hecho de que Marruecos haya enviado un mensaje electrónico a las autoridades españolas diciendo genéricamente que todos los menores estaban bien y de vuelta con sus familias. Y destaca que el consentimiento de otro país no dispensa a las autoridades españolas de actuar con sujeción plena a la Constitución y a las leyes. "Va en ello la respetabilidad de España como Estado de derecho”, concluye la sentencia.
TITULO:
EL DIVAN DE OLGA VIZA - El hormiguero Lunes -19- Jueves -22- Febrero,.
El hormiguero Lunes -19- Jueves -22- Febrero ,.
El lunes al jueves a las 21:45 horas, en Antena 3, fotos.
Lunes -19- Febrero,.
Marta, María y Lucía Pombo
La semana comienza recibiendo a las hermanas Marta, María y Lucía Pombo. El trío de influencers presentará la segunda parte de la docuserie sobre su vida que podrá verse en Amazon Prime Video desde el próximo 23 de febrero.
Martes -20- Febrero ,.
María Hervás y Teresa Riott,.
El próximo jueves 29 de enero llega a MovistarPlus+ la segunda temporada de ‘El Inmortal’. Motos se prepara para recibir a María Hervás y Teresa Riott, actrices de la ficción.
Miércoles -21- Febrero ,.
Eduardo Mendoza,.
Por primera vez, el escritor Eduardo Mendoza visita ‘El Hormiguero’ para promocionar su nuevo libro ‘Tres enigmas para la organización’ y cuya trama gira en torno a una organización gubernamental secreta que afronta una peligrosa investigación secreta de tres casos.
Jueves -22- Febrero,.
Vicky Luengo y Hovik Keuchkerian,.
La tercera semana de febrero se cierra con la visita de la actrizVicky Luengo y el actorHovik Keuchkerian que protagonizan una de las series más ansiadas del año, ‘Reina Roja’. La ficción, basada en la exitosa obra de Juan Gómez-Jurado, llega a Prime Video el 29 de febrero.
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